Miguel
nació en el “País Azul”, hace nadie sabe cuanto. Su país es de azúcar y de miel,
de nata y de turrón; casas de mazapán, murallas de cartón...
Un
día, decidió venir a la Tierra para conocer a esos extraños seres “pequeños,
movidos, juguetones, charlatanes, cariñosos...” llamados niños y niñas.
Cogió
su maleta y la llenó de “nada”. Su objetivo era rellenarla de los cuentos, los
cantos y las historias... que escuchara.
Se
trajo compañía, vino con él su amiga Cuerdaslina, la guitarra, puesto que
siempre que cuenta y canta los cuentos le acompaña.
Quizás
en cualquier calle, plaza, al volver una esquina, en vuestro colegio... te
encuentres con él y puedas escuchar los cuentos y los cantos que va recogiendo
y llenan su maleta.
RIMAS DE LUNA
Este libro de poemas está escrito por Antonia Ródenas (poeta de Villena, Alicante) y editado por SM.
Todos los poemas giran alrededor de la luna.
Las ilustraciones son de Asun Balzola.
Pedro Cerrillo, Luz M. Ruiz Soria i César Sánchez Ortiz han confeccionado una Guía de lectura donde se nos proponen actividades para trabajar la poesía.
Mi propuesta pretende trabajar el regalo de la palabra y el placer de la escucha.
Debemos dividir la clase o el grupo, en dos grupos.
Uno de los grupos se va a repartir por una sala (pueden estar sentados en sillas, tumbados por el suelo, sentados apoyando la espalda en la pared...), deben permanecer con los ojos cerrados.
A los otros del grupo se les da una de las poesías del libro "Rimas de la luna", la leen. Ponemos una música de fondo (Kitaro, por ejemplo).
Los que tienen las poesías se van a acercar, siempre con respeto y cariño, a uno de los niños o las niñas que están tumbados, sentados... con los ojos cerrados, se sientan a su lado y le regalan el poema que les ha tocado, tienen que leerlo en voz baja, es algo íntimo entre ellos dos.
Cuando han terminado de leer se levantan y van a repetir lo mismo con otros compañeros.
Esta actividad requiere que haya silencio en la sala, que se oiga la música y que se cree un ambiente relajado.
Debemos estar pendientes que a todos los niños se les haya leído varias poesías.
Después de un tiempo podemos hacer cambio de rol, el que leía pasa a escuchar y el que escuchaba pasa a leer.
FESTIVALALAFRESCA
En tan sólo 2 días. ..comienza el Festival Alafresca. I Festival de
Cuentos de Castellón, que tendrá lugar los días 30 y 31 de julio en San
Vicente de Piedrahita y Cortes de Arenoso. El sábado hacia las 12:00 contare cuentos de "Con la Piel de Gallina" en "El Cerrito" de San Vicente de Piedrahita. Emocionado de poder contar en un lugar tan bonito.
"CON LA PIEL DE GALLINA" EN EL CEIP "AGUSTINA DE ARAGÓN"
El día 19 de diciembre, con el frío de Zaragoza, pero el calor de los niños y de las niñas de CEIP "Agustina de Aragón", tuve el placer de contar y cantar los cuentos del montaje "Con la piel de Gallina". Fué un bonito reto actuar, al aire libre, con frío, con el cierzo soplando... y ver como los niños y los padres respondían acompañando las canciones, respondiendo a los cuentos y regalandome su cariño con aplausos.
TRESPELOS
Trespelos nació en Berlín, bajo la carpa de un circo su padre era domador y su madre era trapecista. Viajó por muchos países... en un viejo carromato y entre función y función, él, palomitas vendia. Conforme pasaba el tiempo pensaba en su futuro, en un circo actuar y robar mil carcajadas. Payaso sensacional decían en los diarios, y de tanto trabajar pronto se hará millonario. Un día todo cambio perdió a su compañera, redonda y roja nariz ¿dónde te has podido ir?
¿Se te ocurre dónde puede estar la nariz de Trespelos?
"LOS MIL Y UN NO"
Propuesta presentada el Festival "Russafa Escènica" de Valencia.
"CON LA PIEL DE GALLINA"
Montaje que habla sobre los sentimientos y las emociones
"CON LA PIEL DE GALLINA" en el colegio Compañia de María de Zaragoza
El viernes 25 de Abril disfrute con los niños y las niñas de Tercero de Infantil del colegio Compañia de María de Zaragoza. Pasamos la tarde contando y cantando sobre las emociones y los sentimientos. Conocieron a Cuerdaslina, a Pablito, a la abuela Teresa, a Mara, a Pilarín, a Marquitos... Fué emocionante encontrarme con una niña que también se llamaba Mara, como la protagosintas de uno de los cuentos y que era también vergonzosa como ella.
Vuestros ojos redondos como platos, vuestros comentarios desinhibidos y ocurrentes... me regalaron una sesión emocionante. Gracias
"CON LA PIEL DE GALLINA" en el colegio de la Hijas de San José de Zaragoza
El jueves pasado apoyando el proyecto de
Biblioteca del colegio Cooperativa de enseñanza Hijas de San José de
Zaragoza, presente el nuevo montaje "Con la piel de gallina". Lo
disfrutamos mucho, muchisimo. Gracias por esas caras de emoción, por
vuestra participación, por regalarme vuestras sonrisas.
CON LA PIEL DE GALLINA
Este nuevo montaje habla sobre las emociones y los sentimientos. Los gestos de nuestra cara son los indicadores de las emociones que vivimos. Los niños, desde muy pequeños los aprenden. Jugar con nuestras caras para representar emociones es algo muy entrentenido, contar una situación y poner la cara del sentimiento que no sugiere, imitar la cara del compañero/a, dibujar sentimientos... todo con el objetivo de ser capaces de reconocer las diferentes emociones en nosotros y en los demas.
Feliz 2014
Que nos encontremos.
Que nos descubramos.
Que nos emocionemos.
Que nos sintamos vivos.
Que nos dejen expresar y contar.
Que regalemos nuestras historias y que nos las regalen.
Que...
Que este año venga lleno de trabajo, proyectos e ilusiones.
Miguel Cuentacantacuentos
SUEÑO CON CARTONES
OREJAS DE MARIPOSA
Mara era una niña especial, de esas niñas de las que los otros niños siempre hablan... Pero Mara consiguió darle la vuelta a todas las cosas que le decian, dejo de tener vergüenza por lo que le decían.. y supo ser feliz aceptandose tal como era.
DIPLOMA DE TEATRO EN LA EDUCACIÓN: PEDAGOGÍA TEATRAL
Otro año más, junto con Iñaki Garate, hemos tenido la suerte
de participar en el Diploma de Teatro en la Educación: Pedagogía Teatral,
organizado por la Universidad de Valencia.
Nuestró módulo "La plástica de la representación
teatral en el medio escolar y socioeducativo". Ha sido una carga de energía. Hemos disfrutado y aprendido
junto a los alumnos. Gracias
